هوش، منجر به حصول چه قابلیت‌هایی در افراد می‌گردد؟

به‌طورکلی هوش، مجموعه‌ای از توانایی‌ها و ویژگی‌های ذهنی است که منجر به حصول قابلیت‌های ذیل در افراد می‌شود؛

1. یادگیری از تجربه: با پایش دستاوردهای حاصل از تجربه‌های مکرر، و تولید مهارت از آن‌ها، و سپس پردازش جامع و چندوجهی دستاوردهای گوناگون از حوزه‌های مختلف و تولیدِ معجونی پیچیده‌تر و کامل‌تر، از تحلیل آنها، به نام دانش، تجربیات، اکتسابات و آموخته‌های قبلی را، در فرایندِ یادگیریِ موضوعات جدید، ممکن و کاربردی می‌کند.
2. توانایی حل مشکلات: با استفاده از پردازشِ احتسابیِ دریافت‌های اکتسابی از محیط، و یا دستاوردهای تجربه‌های قبلیِ خود و یا دیگران، سرعت و توانایی حل مسائل را بالا می‌برد.
3. توانایی تصمیم‌گیری برای خود و یا تصمیم‌سازی برای دیگران: زمانی که فرد، بیش از یک گزینه و راهکار، برای حل مشکل پیشروی خود، داشته باشد، هوش با پاپیش گذاشتن، فرایند تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی را ممکن می‌کند.
4. توانایی بازشناخت الگوها: هوش می‌تواند از یک زنجیره‌ی متوالی از پیوندهای تشکیل شده از المان‌های گوناگونِ موجودیت‌های جامع‌تر و پیچیده‌تر، الگوهای کوچک‌ترِ تکرار شده و سازنده‌ی آن کل را، تشخیص دهد.
5. تشخیص موقعیت‌های جدید: به این معنی که فرد بتواند در کوتاه‌ترین زمان ممکنه، اختصاصی و منحصربه‌فرد بودن موقعیت جدیدی را که در آن قرار گرفته است، تشخیص دهد.
6. تشخیص فرصت‌های جدید: به این معنی که فرد بتواند در کوتاه‌ترین زمان ممکنه، اختصاصی و منحصربه‌فرد بودن فرصت جدیدی را که در پیشِ رو دارد، تشخیص دهد.
7. تطبیق با موقعیت‌های جدید: توانایی تغییر و یا تنظیم رفتار، تفکر و راهبردهای حل مسائل، در پاسخ به شرایط متغیر.
8. درک و مدیریت مفاهیم انتزاعی: تولید مفهوم و برداشتی نو، از تحلیلِ روابطِ موجود بینِ مجموعه‌داده‌های اولیه‌ای که هر کدام به‌تنهایی، منجر به حصول ادراک خاصی نشوند.
9. کمک به درک شناختی و عاطفی مناسب: برای مدیریت واکنش‌های بهینه، در موقعیت‌هایی که فرد قبلاً آنها را تجربه نکرده است.
10. استفاده ی کاربردی از دانش، برای دست‌کاری منابع، امکانات و محیط: زمانی که منابع، امکانات و محیط موجود، با شکل و ساختار فعلی خود، قابلیت بکار گیری در فرایند حل مسائل را نداشته باشند.

 باید در نظر داشت که هوش، فراتر از دانش و یادگیری بوده و خود، در شکل‌گیری و حصول آنها نقش دارد. این شامل قوای شناختی؛ مانند تفکر، حافظه، استدلال، استنتاج و غیره نیز می‌شود. علاوه بر این، ممکن است عناصر غیرشناختی مانند خلاقیت، مهارت‌های عملی حل مسئله و هوش اجتماعی - عاطفی را نیز شامل شود.