پیشتازان نسل فرانگر
خودشناسی، خودفراگیری، خودکنترلی، خودتوسعه‌گری، خوداشتغالی و کارآفرینی نسل آینده
پیشتازان نسل فرانگر
خودشناسی، خودفراگیری، خودکنترلی، خودتوسعه‌گری، خوداشتغالی و کارآفرینی نسل آیندهدر باره ی ما:
ما در باشگاه "پیشتازان نسل فرانگر"، در حوزه‌ی منتورینگ، کوچینگ و توانمندسازی فناورانه و رایانه محورِ کودکان، نوجوانان و جوانان (4 تا 24 سال) فعالیت می‌نماییم. هدف ما، کمک به شما والدین گرامی و همچنین فرزندان عزیزتان در فرایندِ ترسیم و تدوینِ مطلوب‌ترین نقشه‌ی راه تحصیلی و مهندسیِ بهینه‌ی سبک زندگیِ آینده‌سازانمان می‌باشد. کمک، مشاوره و رهیاری ما در این فرایند، مبتنی بر جدیدترین و به‌روزترین نظام‌ها و سبک‌های تعلیمی و تربیتی جهان همچون SYNERGOGY, CYBERGOGY, HEUTAGOGY & (ESTEAM)، بوده و رویکرد و راهبرد ما در این مسیر، ترویج و توسعه‌ی زیرساخت‌های فرانگری، در توانمندسازی و رشد و توسعه‌ی مهارت‌های نرمِ فردی و اجتماعیِ آینده‌سازانمان، با تأکید بر یادگیری و به‌کارگیری عمیقِ مهارت‌های تفکر سیستماتیک، تفکر خلاق و تفکر انتقادیِ موردنیاز عصر حاکمیت الگوریتم‌ها، جولان کلان‌داده‌ها، هوش‌های مصنوعی و یادگیری ماشین می‌باشد. ما برای نیل به این اهداف، دوره‌های مهارت ورزیِ عِلمی، عَمَلی و کاربردیِ ویژه‌ای در قالب "بوت‌کمپ‌های تخصصی اولیاومربیان" ازیک‌طرف، و دوره‌های مهارت ورزیِ عِلمی، عَمَلی و کاربردیِ مشابه، در قالب "بوت‌کمپ‌های تخصصی کودکان، نوجوانان و جوانان" از طرف دیگر، طراحی و تدوین نموده‌ایم که با حضور و فعالیت شما اولیای گرامی و فرزندان عزیزتان در این بوت‌کمپ‌ها، و دریافت خدمات مشاوره، مربیگری و رهیاریِ موردنیاز از تیم ما، امکان ترسیم و تدوینِ مطلوب‌ترین نقشه‌ی راه تحصیلی و مهندسیِ بهینه‌ی سبک زندگیِ آینده‌سازان عزیزمان، فراهم خواهد شد.
آدرس دفتر:
ایران، استان آذربایجان غربی، ارومیه، نبش چهار راه عمار یاسر، ساختمان پزشکان شیرزاد ( ساختمان نما شیشه ای )، طبقه ی 4، واحد 401
لطفا برای هماهنگی جهت تعامل حضوری در صورت نیاز، قبلا با شماره ی همراه: 09143414028، با اینجانب تماس حاصل فرمایید...،
بدرود و تا شادمان لحظه ی دیدار، در پناه خرد...،
لینک دستیابی به سکوی آموزشی و اطلاع رسانی ما:
https://pnf-club.blogsky.com
ادامه...
تعریف هوش از دیدگاه دانشمندان تاریخ و تمدن چیست؟
از دیدگاه مورخان و محققان تمدن، تعریف هوش ممکن است بسته به زمینه و دوره خاص مورد بررسی متفاوت باشد. بااین‌حال، آنها اغلب هوش را به‌عنوان یک مفهوم گسترده بررسی می‌کنند که دستاوردهای فکری و پیشرفت‌های جوامع مختلف در طول تاریخ را در بر می‌گیرد.
مورخان و دانشمندان تمدن با مطالعه تحولات فکری و فرهنگی تمدن‌ها در طول زمان به کشف هوش می‌پردازند. آنها بر زمینه‌هایی مانند پیشرفت علمی، نوآوری‌های تکنولوژیکی، دستاوردهای هنری، ایده‌های فلسفی و پیشرفت‌های اجتماعی تمرکز می‌کنند.
هوش، در این زمینه، صرفاً به افراد نسبت داده نمی‌شود، بلکه به‌عنوان دانش جمعی، خلاقیت و ظرفیت حل مسئله یک جامعه یا تمدن تلقی می‌شود. این شامل توانایی جوامع برای تولید، انباشت، و انتقال دانش و به‌کارگیری آن در حوزه‌های مختلف است.
علاوه بر این، مورخان و دانشمندان تمدن به دنبال درک این هستند که چگونه هوش مسیر تاریخ بشر را شکل داده و بر پویایی‌های اجتماعی تأثیر گذاشته است. آنها تأثیر دستاوردهای فکری را بر جامعه، سیاست، اقتصاد و ارزش‌های فرهنگی بررسی می‌کنند. آنها همچنین تعاملات و تبادل دانش بین تمدن‌های مختلف و تأثیر آنها بر پیشرفت فکری را موردتوجه قرار می‌دهند.
در اصل، تعریف هوش از دیدگاه دانشمندان تاریخ و تمدن بر دستاوردهای فکری جوامع، انباشت و انتقال دانش، و پیامدهای فرهنگی، سیاسی و اجتماعی گسترده‌تر این پیشرفت‌های مبتنی بر هوش متمرکز است.